Käsite sekamelska

PLAY

Tätä käsitettä voidaan lähteä avaamaan portaittain ensinnäkin tarkoitan play käsitteellä:

Play (activity), enjoyed by animals and humans

Johan Huizinga on kirjoittanut teorian leikkivästä ihmisestä eli homo ludens

"play is primary to and a necessary (though not sufficient) condition of the generation of culture" -Huizinga

There is an interesting feature in human nature that carries along in aesthetics. Schiller calls this feature play-drive = Spieltrieb. (Schiller) In spite of similarity to ludological (game study) approach of play, where play is essential component of games vice versa games are subset of play (Salen&Zimmerman) The difference between these approaches is in aesthetic freedom, not only viewing things but receiving from the object. -omasta artikkelista

Käsitettä avaan Huizingan kautta, mutta pääasiallisesti gradussani tulee olemaan Friedrich von Schiller käsite Play ja Playdrive. Shillerin tekstissä play liittyy estetiikkaan ja vapauteen mitkä myöskin kannattalevat aihettani. Play on terminä kuitenkin se termi joka toimii linkkinä muihin termeihin sekä linkittää graduni tutkimusta monialaisemmaksi kuin vain esimerkiksi estetiikan tutkimukseen. Lähdestyn pääsääntöisesti taidekasvatuksen ja pelitutkimuksen näkökulmista käsitteitäni, jotka käyvät vuoropuhelua GTA V pelin kanssa.

             Aikuisen ihmisen leikkikenttä, on oma termini, joka mielestäni pukee tutkimusta

The biggest proposal and merely the most interesting according to this study is Schiller's idea of human and play: “man only plays when he is in the fullest sense of the world human being, and he is only fully a human being when he plays .” (Shiller) But to remember play is not just playing, it has deeper levels and the word can be understood differently in different cases. Under the pressure and stressful life situations desire for reality free space is welcome. Therefore, playing a game like GTA V offers escapism and free one's sense to balance it out with the urges and alternative moral questions bringing both sides (sense and instinct)of being human at once. (Shiller) -omasta artikkelista


Lähteet:

Schiller v. F. (1795).

On the Aesthetic Education of Man (über die ästhetische Erziehung des

Menschen in einer Reihe von Briefen)

 

Salen, K & Zimmerman, E. (2003).

Rules of Play: Game Design Fundamentals.

Campridge: MIT Press

 

Huizinag J. & Salomaa S. (1947)

Leikkivä ihminen: yritys kulttuurin leikkiaineiksen määrittelemiseen
Helsinki, WSOY